（通讯员石晓冉）“学习贯彻两会精神，筑牢青年使命担当。”正值全国两会完成各项议程，圆满落下帷幕之际，为促进班级班风学风建设，鼓励号召班级同学深入学习两会精神，肩负新时代青年的担当责任，3月22日10时，太平洋在线会员注册2201班联合太平洋在线会员注册2203班，于文润楼212教室召开了3月联学联建团日活动主题班会。工商2201班团支书陆宇涵同学与工商2203班阿迪拉同学共同主持了本次班会，辅导员水晶晶老师出席本次班会。
阿迪拉同学带领全体同学合唱中国共青团团歌。“我们开创新的世界，”熟悉的高昂曲调唤起了全体团员入团时的青春记忆，让大家重温了入团时的那份纯粹真挚初心，激发了全体同学对团支部和团组织的热爱。
工商2203班黄必将同学向大家详细地介绍了全国两会的主要精神，以及两会精神对新时代青年的要求，让同学们深入了解学习各项精神的具体内涵，对自己所肩负的使命担当有了更深刻的认识，从而坚定信念，坚持不懈地贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，在实现中华民族伟大复兴的伟大道路上砥砺前行。
工商2203班郭美辰同学为大家做了党和人民过去一年内和五年内的主要成就回顾，涵盖政治、经济、社会等多个方面的建设和发展，丰富了同学们对国家现状的认识，增强了同学们的民族自豪感和爱国热情，从而激励同学们作为新时代青年更好地服务国家，造福社会。
工商2203班马艳同学向同学们介绍了全国两会提出的我国2023年发展主要预期目标及重点工作建议，涵盖就业、农业生产、城乡发展等与民生密切相关的各个方面。三位同学就全国两会所分析的我国当前的形势现实，所提出的我国在当前及未来应采取的行动，深入浅出，详细讲解，振奋了后疫情时代里班级同学们的信心，意义深刻。
紧接着，工商2203班陈鸿填同学，工商2201班尚稣平同学、志愿委员范芳铭同学，进行了以“青年送暖”为主题的学雷锋志愿分享。陈鸿填同学重点分享了他于校志愿者协会进行志愿服务的体会和经历，提前告知了同学们一些即将举办的志愿活动，并鼓励同学们在闲暇时间积极参与志愿服务活动；尚稣平同学分享了自己参与食堂志愿活动的经历，在与志愿者互动及自己的实地体验当中，感悟到了奉献友爱互助进步的志愿服务精神；范芳铭同学则对其所在的青鸟志愿服务队的服务对象、服务宗旨和服务活动进行了详细介绍，同时提醒同学们不应只局限于工时的奖励，而应该注重志愿服务造福社会、帮助他人的本质，全心投入于志愿活动之中，弘扬志愿精神。
此后，工商2203班葛兆钧同学从自身参与各类创新创业竞赛的经历出发，做了主题为“创新创业创青春”为主题的经验分享。葛兆钧同学向同学们详细而全面地介绍了“博文杯”的内涵、含金量及重要性、参赛流程和选题注意事项等，也从整体难度、调研周期和竞赛类型等方面帮助同学们了解了更多“大创”的竞赛信息。同时，葛兆钧同学分享了他所了解的一些信息渠道和来源，号召同学们积极了解各类信息，缩小信息壁垒带来的差距，积极尝试和参与各类商赛，丰富经验，提高综合能力。
工商2201班学习委员钱莹飞同学进行了学习经验分享。钱莹飞同学从改变学习习惯、课前提前复习、课后及时复习、注意记录笔记、做好时间规划和日常劳逸结合六个方面提出了建议，语言简洁朴实，但正中同学们在当前学习生活中的痛点。在不久前结束的期末测试中，钱莹飞同学获得了“专业第三”的优秀成绩，于是在经验分享结束后，工商2203班的陈鸿填同学和工商2201班的曹一鸣同学积极提问，向钱莹飞同学请假了自己的疑惑和困难，钱莹飞同学耐心回答了两位同学的问题，并针对他们的问题提出了切实可行的建议。
此后，在“联学联建”读书交流会上，工商2203班师艳红同学向同学们推荐了《小妇人》这本书，工商2203班孙佳雯推荐了《消失的13级台阶》，工商2201班赵训弋同学推荐了《所有我们看不见的光》，工商2201班吕博涵同学推荐了《优势谈判》。虽然四本书目类型各异，主旨思想也不甚相同，但四位同学都简要而生动地概括了各自推荐书目的内容，并从书目传达出的主旨思想中延伸出自己独特的思考和见解，结合现实，阐释发人深省的观点，鼓励同学们多读书，读好书，用书籍提升自我的思想品德素质。
最后，辅导员水晶晶老师对此次联学联建团日主题班会做了总结。水晶晶老师指出，同学们对志愿服务活动的分享有重要的意义，强调同学们不能仅仅为了志愿工时而“被动”地进行志愿活动，而应该牢记志愿活动的本质意义，主动服务他人、帮助他人。同时，就学业方面，水晶晶老师鼓励大家向钱莹飞同学学习，听取钱莹飞同学的建议，对学习保持积极向上的心态，认识到学习的重要性，努力解决懈怠、注意力分散的问题。最后，水晶晶老师建议同学们积极参与各类学科竞赛、科研及实践活动。
本次联学联建团日活动主题班会气氛活跃，内容充实，形式丰富，工商2201班的同学与工商2203班的同学团结协作，互助互爱。本次班会中，同学们积极进行经验分享，积极聆听吸收“干货”，既加深了对全国两会精神的了解和体悟，明确了自身肩负的使命担当，又认识到了志愿活动的本质意义，感受到了学习和阅读的重要性，达到了预期的效果。
